Dazu mussten rund 200 Schülerinnen und Schüler eine Woche lang ein Social Media-Tagebuch führen. Die Jugendlichen dokumentierten unter anderem, was sie posteten, was ein ?Gefällt mir? wert war und was sie nervte. Dem Forscherteam war es auch wichtig herauszufinden, wie ernst die jugendlichen Nutzerinnen und Nutzer den Schutz ihrer persönlichen Daten und der Privatsphäre nahmen.
Ergänzend zur Perspektive der Schülerinnen und Schüler wurden auch Erwachsene im Rahmen einer zweiten Studie befragt. Dazu startete eine gemeinsame Online-Umfrage des Fachgebiets Wirtschaftsinformatik und von hr-iNFO.

Weitere Informationen und einige Podcasts zur Studie.